不带任何遮掩，不加任何修饰，最纯真，最本真，最朴实的表达。
这样的她们，不正是孩子们最本初的心吗？
他出手阻止，不就好比亲手掐死这颗还未成形的嫩苗一般。
幼小的种子，最纯粹，同时也最脆弱，他要扼杀它们在摇篮吗？
不说其他的，就拿此时他站在的这个地方，也是不允许他这么做的。
更遑论，于礼、于德、于义？
他怎能因为这与课堂纪律“不合”，就直接加以否认呢？
孟子都说：“嫂溺不援，是豺狼也。男女授受不亲，礼也；嫂溺援之于手，权也。”
在不同的场合，即便于当时的礼法不合，具体情况却是可以依据具体情况而具体对待的，这就是所谓的“权”，即变通。
他释然一笑，望着那几个情不自禁那样做的学生反应过来时面对他那瑟缩害怕的模样，他第一次觉得自己也该反省一下。
或许，严格要求是可以的，在某些原则问题上，是绝不能动摇的。
但平常这样，一些小小的犯错，他是不是该听听他们的意见，从而判定该做如何的“惩罚”呢？
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