开始讲大道理。
“这个我知道，”林枫点头表示承认，“但是，思想政.治书上不是说，权.力和义务是对等的，职能和责任是对等的吗？有义务，就有权.力吧？喊个‘全体起立’应该不过分吧，沈老师？
而且，我个人觉得吧，上课前喊‘老师好’，能增强仪式感，说明已经上课了，大家也要认真听讲了。对同学、老师都是有好处的呀？”
林枫说出了自己的理由。
但是，沈勇就是喜欢别人跟他讲理由、讲道理。
在他看来，他才是班主任，班级里的事情应该他说了算。他认为，能够节省的时间，都要节省出来，让大家来提高成绩。
况且，现在林枫是当着宋萍的面，跟他据理力争，他就更受不了了：”林枫，你虽然是班长，但我是班主任。你明白不？
我现在要求你，上课之前，停止喊‘全体起立’，你听明白了吗？我是班主任，我有这个权利来规定这个。“
林枫若无其事地点了下头：“明白，沈老师。其实，我今天也就过把瘾。你要让我天天喊，我还审美疲劳呢。现在，您既然说了，这正好。”
“……”本来就只想喊一次？
沈勇有些毛特，刚才说了这么多，合着又正中你的下怀？
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