在这个年纪的学生们看来，文理分科，不就是为了几年后的高考。可在徐亦成看来，文理分科意味着把未来人生的无限可能性直接了砍掉了一半。
人们真的以为，十几岁的他们能够承担起命运最初分叉口的抉择？
“我还不清楚。”
甄思安爽快地告诉他：“我想选理科。”
徐亦成有些吃惊，他想掩饰，但终究还是没掩饰住，淡淡地问了句：“是吗？”
“我数学不好，但物理化学生物都很好。”甄思安听出他话语里的怀疑成分，很认真地向他解释，表明自己选理的决心。
“挺好。”
“听说要设两个理科实验班，历来如此，一个物化班，一个物生班，我想进物生班。”
“你喜欢生物？”徐亦成难得展现出对一个人的兴趣。
“喜欢啊，我以后想当医生，必须得选生物。”
医生，很崇高的岗位，治病救人。
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