老师对他们两个人闯进来之后，让班里的人都没有心思上课这件事情非常不满。
之前两个人认真听课倒是说不出什么，可是现在却不是了，那么她就有理由了。
“坐在这一排最后的一个女同学站起来回答问题。”
老师直接点了，安然起来回答问题。
安然站起来非常的懵，她从来没有接触过这个课程，因此不免的焦虑起来。
“这位同学请说一下你理解中的管理学？”
老师知道她不是本班的学生，因此，提出来的问题也是比较有开放性的。
只要她能够大概说出一个轮廓来，就很不错了。
“管理是一种有意识，有目的的活动，它服务并服从于组织目标，它是一种连续的活动过程，同时也是开放性的，而且跟管理者还是有一定的关键性的。”
安然按照记忆中管理学的定义说了出来，其实她也并不确定，她说的对不对，只不过是上辈子中的记忆。
上辈子她也是学习过管理学的，但是也只是看书，只是了解表面上的现象，具体深层含义是什么，她没时间理解。
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