“帅！”
“不过。”南栀有些无奈，“你又唱错了。”
“怎么可能？我……”男孩伸出一只手，然后挨个数过去。
“我没有数错呀！”
“来，姐姐告诉你，为什么是二四六七八，而不是二三四五六七八。”
“押韵，知道不？押‘鸭’跟‘八’的韵……”南栀看着小孩子一头雾水的澄澈眼神，她放弃了。
“算了，小朋友你以后就懂了好不好？”
男孩若有所思的点点头，也不知道是真懂还是装懂。
“老师说，二四六七八是不对的，没有数对。”他嘟了嘟嘴，一脸我老师告诉我的样子。
“是不对，但是这首歌就是这么唱的，因为人们数东西的时候，都喜欢数偶数，都是孩子对数字还不太熟悉，所以数到最后，连奇数也出来了。”
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