如果老师是策划者，那老师说的目的又是什么呢？
答案显而易见——只能是为了给小车一点挫折。
季洋再想不到这样的场面还能给小车带来点什么。
虽然他不太认同这样的做法，但是她也能理解其中的原因。
确实小车听到来自外界的肯定太多了，人的成长是需要挫折的，这是她所能理解的部分。
她不太认同这种做法是因为凡事也要根据个体情况来判断，就小车自身对钢琴的热爱与努力而言，还需要外力的刺激吗？
但季洋也没有武断地给出结论，她只能分析她能看到的，或许老师或师爷还有背后的用意是她所没有看到的。
所以作为师姐，她能做的也只是请刻苦的琳琳吃点甜品，逗逗乐，再稍加一两句安慰。
最后，“所以琳琳你要相信你自己，你没有任何问题。”
小车笑得可爱，“谢谢师姐，”说完啊呜将最后一口蛋糕塞进嘴里。
就在这时李安回到店里，见小车也吃完了，“咱们差不多走吧。”
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