老汤弹过的大大小小的主题变奏没有五十部也有三十部，最后他发现在变奏曲的处理上，还是要遵循作品时期。
帕格尼尼典型的浪漫主义时期作品，对于浪漫主义时期的作品，提倡表达本我，只用看看前几位改变者的作品。
勃拉姆斯，李斯特，拉赫玛尼诺夫，三位乐史巨人关于这段主题的改编各自呈现的都是自由浪漫炫技。
所以这一顿，老汤不带任何滤镜，是有性格的。
正好给前面过于勐烈的主题来了一个缓冲。
事实上一二两个变奏完整听完，首先他要给孩子的右手跑动一个明确地肯定，非常灵活且节奏均匀，其次正如他所想，被压下的情绪回归平静继续积攒，这点能看出李安在曲目教学中是有明确设计在里面，孩子也高质量完成了。
最后就看孩子能不能坚持到结尾，在老汤眼里，这已经不是比赛现场了。
现场许多家长都与老汤持同样想法，完全像是在听一个独奏会。
音乐正式进入第三变奏之前，小车咽下去一声咳嗽。
还是因此分神，她没有处理好的尾音被放大成一个失误，让能听明白的人感到一些惋惜。
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