“老师”
小车幽怨地撇撇嘴，眼角浮现出一丢丢“怨念”，什么叫幸亏有这个模板.她心想自己的字就那么难看吗.虽然她知道是很难看.可她还是想得到一点点表扬哪方面的表扬都行啊.
她真的很用心地在写了。
李安乐道：“字不好看得接受现实，这说明咱们还有很大的进步空间啊。”
小车一听好有道理，一想到自己的板书还有巨大的进步空间，她一下又开心了：“嗯呐。”
大致扫过，李安仔细看了看几个标题下的内容，接着不住地点头，“不错不错，内容丰富，主题鲜明，描述详细，是用心写的。”
啊？没被夸的时候想要被夸，可听到自己被夸了，小车却不好意思起来，哪有老师说得那么好呀。
“你看这里，”李安指出一处道，“你把咱们暑假看升旗仪式的内心感受写了出来，配合这一部分的标题，歌颂祖国，让人很直观地就能感受到咱们华夏儿女的豪迈心情，金色的理想，这个金色用得特别好。”
至此小车除了憨笑，实在不知道自己还能作何表达。
第一次被夸写作用词好，学习的快乐，被她再次体会。
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