其实不怪家长有这样的想法，眼前的事实上就是如他们所看到的，每个孩子或多或少都对谱子上自己演奏的部分存在疑惑。
只不过之前田宇没有搞这么一个自我查疑的环节，于是孩子们也很难发现自己的知识盲区。
毕竟多数学音乐的孩子都只在第一层——把音符演奏出来即可。
但这也不能说田宇不够认真负责，就如李安昨天在楼道里听到的那样，他给出的评价是——从个别片段来听，整的还挺不错。
这个不错是他从一个专业人士的角度对田宇排练这件事的肯定。
把八个水平参差不齐的孩子拉到一起，短时间能排成这样确实不错了。
这里的不错不等同于悦耳。
可家长们由于不懂，刚才进门听到孩子们七扭八扭的合奏——
话是怎么说的，音乐不会骗人，家长不是聋子。
毕竟多数琴童家长对音乐的欣赏也只在第一层——好听悦耳。
既然孩子们的合奏既不好听也不悦耳，现在再看着问题层出不穷的场面，他们心里没点想法可能吗。
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