枝丫之上，一个个古怪的数字，不断浮现。
间杂些奇怪的符号。
+、-、x、÷。
还有着一个个三角形、正方形的图案。
已经学到了小学四年级的孩子们，已然开始学习基础几何知识。
但对赢稻和赵朔而言，这一切好似天书一样，如同神话一般。
绚烂、多彩、瑰丽、神奇。
“简直是人间胜景！”赢稻赞叹着，无比期待。
赵朔则低下头去，在心里想着：“有什么用……”
“还不是，食无味，用无趣……”
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