不过，易春已经从图书管里面弄到了这玩意儿的培育指南。
自然学院对于学员试图培育这种植物，是抱着鼓励的态度。
主要是因为，它所针对的培育路线和知识区域是具备极强针对性的。
而且颇为繁琐的、具备相关特质的前置知识，也会导致德鲁伊的研究方向受限。
简单来说，一个天资不错的人类德鲁伊如果投身于这种研究的话。
如果不出什么状况，他的整个职业生涯，大概也只能与这种植物为伍了。
就像凡物中以某种生僻的系统进行了数十年研究开发的程序员。
他固然能够重新学习在其他系统框架下的开发。
而且之前所形成的逻辑思维或许对其有所帮助。
但对于已经远离了职业高峰时期的程序员而言，他很难在其他的系统框架下有所进步。
因此，在自然学院中选择进行这方面研究的学员，以精灵等长生种居多。
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