语文老师就各种郁闷:“纯粹是语文拖后腿,尤其理解方面,完全答不到点上,我看这孩子以前就和没做过理解题似的。”
他想想也觉得纳闷。
“现代文一塌糊涂,文言文翻译上一点问题没有,但是鉴赏和理解相关的问题都……很有些思路清奇。”
语文老师看过这位的答卷,居然有点被对方说服,感觉对方答得也没问题,虽然没有抓住得分点,可这扣分扣得很不理直气壮。
“哎,高考阅卷自有标准,也不能说我觉得她说的有点道理,就不给扣分。”
“作文到写得极好,就是有些剑走偏锋,纯粹用文言文写作,有的地方我看不太懂。”
语文老师忽然间就有种觉悟,这学生恐怕有些不大好教啊。
杨玉英看过成绩,到是觉得意料之外,情理之中。
她才到这个世界没多少日子,一直在补课,可补的大部分是理科知识,对语文,她只是稍作了解,大体做了两张试卷,熟悉了一下。
时间有限,先抓重点。
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