古言十八岁上高二，也准备参加今年的高考，她有到高二的学习资料，之前也以提前高二的知识都学会了为理由早早地备下了高三的教材资料。
倪柔在家里正在努力劝服倪父倪母，她希望古言能够回家辅导她学习，但是倪父倪母也不糊涂，拒绝得很干脆。
小女儿一向学习优秀，今年高考头一年考生质量良莠不齐，提起一年高考努努力也能考上，已经离考试时间这么近了，倪柔只是初一的学历，上学的时候表现也是一般，能考上的几率实在是小。让小女儿这个时候回家来辅导倪柔，两人都考不上可能性更大。
倪泽自从知道了古言也要参加这头一年的高考，顿时紧张起来了，他可不希望倒是结果出来比不上自己妹妹，到时候跌了他哥哥名头的份！
倪泽平日里学习也不错，都是班里的前五名，但是在古言仅仅是高二考生的对比下，他明明占着优势心中却隐隐有股压力。以至于他现在学习更努力了。
有一次，倪泽和古言过周末走在回家的路上，倪泽心里思考着一道题，百思不得其解，下意识地问出了口，却没想到被古言轻易的解决。
由此开始，倪泽便开始渐渐有不会的题目就去问古言，每次都被顺利解答。并且古言的教导是以学生的角度来的，倪泽更容易理解。
几次下来，倪泽就开始隐隐地都把古言当成了老师请教，这也是因为古言也从来没有让他失望过。
古言在家的时候遇到倪柔问问题也不介意帮她解答，但是倪柔毕竟几年都没有碰过课本了，不说忘记的，就说初二到高三的新知识就不是轻易就能补起来的。
村子里的学习氛围很好，几乎称得上是全村备考状态，倪柔的学习氛围倒也有得到保障。
秦家为古言提前一年参加高考感到有些担心，但是平日里面对着古言也是一副支持的态度。
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