第一千四百八十五心理疏导
赵煦对宫里的饭菜很不喜欢，宁愿去理工学院跟大家一起吃大锅饭，因此请求太皇太后，朝会之后直接就背起书包去理工学院，在那里吃午饭，然后开始学习。
皇家到现在还是两顿饭，高滔滔心疼孙儿，于是同意了。
因此每日散朝之后，由苏油护送赵煦前往理工学院的路上，就是这对名义上的师生难得的交流时光。
赵煦才十岁，朝堂上成年人的思想里边那些复杂的是非观念，容易造成小孩子的思维混乱，因此苏油在路上要给赵煦引导梳理。
比如苏油以帮助辽国为手段行打击辽国之事，在小孩子的眼中，哪怕目的是正确的，也未免不够光明正大，堪称阴险。
这会影响到小孩子的三观。
因此苏油需要给赵煦心理建设。
好在小赵煦有一个偶像，就是他的父亲。
于是苏油就从辽国对大宋的威胁开始讲起，从君子馆之败讲到澶渊之盟；从岁币的耻辱讲到辽国在西夏乱起时厚颜无耻的背盟；从辽国侵犯大宋疆土的动作一直没有停止，到先帝设立元丰库的根本目的；最后讲了一个不是笑话的笑话，就是赵顼曾在大臣送上的奏章里看到“岁赐”二字，然后愤怒地用朱笔打了个大叉，在边上写下“赐你妈的赐”。
赵煦不禁啼笑皆非，父亲在他的心目中是那么的高大上，皇祖母一直对自己严格要求，处处要符合君王仪范，不料自家老爹的举动，颠覆了这个认知。
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