这个问题，郑昊问的很严肃，但高主任也好，鹿教授也罢，却都没正儿八经的当回事。
因为他们觉得，这些都不是问题，以郑昊的能力，要想做好，简直不要太简单了。
鹿教授轻松的说道：“教研办的职权范围吧，是比较复杂的。比如说师生们在教学的过程中，遇到了什么问题，这些是需要教研办来解决的。甚至师生们修炼上遇到了什么难题，教研办也应该研究。总之一句话，跟修炼有关的，教研办都能插手！”
“主要任务，还是研究教材，推陈出新，不断的让好的新教材，去替代不太好的旧教材，提升整个南武大的核心竞争力。毕竟我们是古武大学，培养出来的学子，实力提升得越快越强，才是最主要的。”
“你这个副主任呢，责任就是领导教研办的人一起做这些事情，还有一点，我个人给你安排的任务，就是尽快积累经验，熟悉程序，好来接我的班。”
郑昊听了并没有把接班不接班的事情，真正放在心上，毕竟鹿教授年纪也不算是特别的大，没到干不动的时候。
虽然感受得到鹿教授这话里的真诚，差不多可以断定鹿教授是真的想退位让贤。
但是郑昊却不想一次爬得太高，去站在风口浪尖承受那么多明枪暗箭。
当一个算有大主任全力支持的副主任，有时候真正就比当一个大主任要舒服很多。
因为有什么压力，都有大主任自己在顶着嘛。
真正让郑昊感慨的，还是这教研办的职权范围。
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