“那个《画》更不错，远看山有色，近听水无声，当时看到这首诗的时候，我直接蒙逼了。”
“我觉得比较牛逼的是日月明，鱼羊鲜……这不只是晨读，而且还教会了孩子们认字与认识整个世界。”
虽然是小学晨读教材，但好的文章可是不分小学中学。
哪怕就是写给小学生一年级的孩子们看的，莫白编的一系列文章亦是令一众家长拍手撑好。
“这就是莫白的天才之处了。”
“可不是，我发现，莫白编写的这一些教材无一不是浅显易懂，读来不仅郎朗顺口，而且就像歌曲一样，听着非常舒服。”
“是的，是的，哪怕我这个成人，我都这么觉得。像那个《小小的船》，弯弯的月亮小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天……太牛了。”
“更牛的是《雪地里来了一群小画家》。下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加，他在洞里睡着啦……天呐，这是我看过的写得最为优美的文章。”
“嗯，我也喜欢那篇《雪地里来了一群小画家》，有生之年能读到这么美的文章，值了。”
说到动情处，一众家长亦是盯着教材，跟着教材里面的文章，一时郎朗念了出来。
“好美，好有意境。”
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